给师范生的大模型来了：模拟教学环境，对着“AI学生”上课

上海师范大学推出国内首个教师教育大模型，助力师范生培养

上海师范大学在第40个教师节即将到来之际，正式启动了国内首个应用于师范生人才培养的教师教育大模型，并发布了国内最早被列入师范生必修课的教育家精神课程。这一举措旨在为师范生提供一个可以充分试错和反思性成长的模拟教学环境，有效避免在现实教学中将学生作为“实验品”的潜在伦理风险。

该教师教育大模型是国内首个应用于师范生培养的大模型系统，名为“微格仓”。它通过数据多向度反馈机制，不仅能够验证大模型的效能，还能根据师范生的个体差异生成多种运行机制，从而极大地提升师范生教学实践能力培养的精准度和有效性。目前，上海师范大学已在奉贤和桂林路校区设置了4个搭载大模型系统的“微格仓”，未来计划在教室、图书馆、宿舍楼等更多地点增设，以便学生随时预约使用。

此外，上海师范大学还发布了教育家精神系列课程，旨在培养新时代的“大先生”。该课程聚焦于帮助师范生解读和反思新时代所需教师的价值观念和思想品质，引导他们主动探寻行为背后的价值根源，与学生的执教能力形成双环互动。

“人民教育家”于漪在发布会当天通过视频寄语，强调了教育家精神对塑造心灵的重要性，并嘱托将教育家精神讲活并笃行，引导师范生塑造崇高的精神世界。上海师范大学校长袁雯表示，教师教育是学校发展的根基，通过“大先生”课程和“大模型”赋能，不仅能解决师范生培养过程中的核心议题——师德教育的可操作性，更能打破理论与实践之间的壁垒，具有重要的实践意义。